2007年中考英语“阅读理解”专题复习
   星沙英语网征稿
“阅读理解”题在中考试卷中所占的比例最大，分值为30分。“阅读理解”的设题形式一般有以下几种：判断正误、选择最佳答案、回答问题、填写表格等任务型阅读。阅读理解用来考查学生的理解能力，可以分为两类：一类是要求考生理解文章中叙述的具体事实和抽象概念；另一类是要求考生通过阅读文章，对文章的主旨和深一层的意义、作者的态度以及整篇文章的逻辑关系有更深入的理解，并据此进行推理判断。能否做好阅读理解是中考英语成败的一个关键所在。
一、 阅读理解的解题步骤
1、 浏览问题，明确要求。
在解答每篇阅读理解题前，可先浏览一下文章后面的题干和选项，这样可做到心中有数。在知道了这篇文章所要解决的问题之后，再去看文章，这样能使思路更加清晰，在阅读时以便着重留意所出现的与选项有关的信息。
2、 略度全文，了解梗概。
在明确了要求之后，我们就可以略读全文。所谓略读，也被称为线式阅读。就是力求在尽可能短的时间里理解文章或段落的内容。略读时要特别注意主题句子。每篇文章或每个段落都有与主题有关的句子，尤其是科技、政治性文章的主题句一般都在文章的开头或结尾。在略读过程中，如果碰到没学过的词语或者表达法，可根据上下文去猜测或跳过去，但要注意切不可因此而放慢阅读速度。
猜词方法：
① 通过因果关系猜词。
② 通过同义词和反义词的关系猜词。
③ 通过构词法猜词。
④ 通过定义或释义关系来推测词义。
⑤ 通过句法功能来推测词义。
⑥ 通过描述猜词。
提示词：
① 表示意思上的递进增加或结实的词语，例如：and, also, what’s more, for example, that is等
② 表示意思转折的词语，例如：though, although, but, however, yet等
③ 表示排列或发展顺序的词，例如：first, second, third, last, then, next, before, after that, finally等
④ 概括句子或段落大意的词。例如：as a result, in a word, in short等
⑤ 表示因果关系的提示词。例如：so ,because, as, since等
3、 通篇寻读，猎取信息。
在第一步和第二步的基础上，我们可以进行通篇寻读，猎取我们所需要的有关信息。寻读就是仔细从上到下搜寻与答案有关的重要信息，用笔在下面做记号，为第四步的“逐条分析，对号入座”做准备。我们已经浏览了文章后的问题，经过略读知道了文章的大意，那么寻读时可把与答题无关的内容一扫而过，而对于与答题有关的内容应认真细读。
4、 逐条分析，对号入座。
    逐条分析就是把寻读时所获得的信息与答题要求结合起来，逐条进行分析，对号入座。一般来讲，问题的设计是根据文章内容按从上而下的顺序进行的。在这一步骤中，我们可以把表层和深层难度的理解题很快地解决，然后再解决深层次理解题。
5、 复读全文，验证答案
在进行了前四步之后，非常有必要再仔细阅读一下全文，进一步加深对文章的理解，核实素选定的答案是否正确。
二、 解题技巧
1、 先读问题再看文章。
这样相比较于先看文章再看问题，不仅少看了一遍文章，节约了时间，而且这种有目的的阅读效率会更高。阅读文章要采用“组视法”。视读是由视觉器官直接感知文字信息，将文字反映思维直接映入大脑中。因此，要注意以意群、词组为阅读停顿单位，不要将视点停留在一两个单词上，以求得在大脑中形成整体的语言信息反馈。在解题时，应根据不同的命题形式采取有效的针对性的技巧。
2、 猜测词义的解题技巧。
A. 要对上下文已知部分进行逻辑推理；
B. 有时要进行语法分析，特别是判断词与词之间的关系；
C. 有时可根据构词法以及常识和经验判断。
3、 理解认定类试题的解题技巧。
此类题一般分为两种：第一种是直接理解试题，这类题的答案与原文有直接联系，在原文中一目了然；第二种是词义转换类，它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
4、 归纳概括类试题的解题技巧。
这类试题主要考查学生把握全文来审题和理解中心思想的能力，也包括概括文章的段落大意、主要情节、人物特征、环境特点的能力。这种试题要求学生能够把握文章的总体，并能真正理解文章的主题思想和中心句。
5、 推理判断题的解题技巧。
此类题要求考生对阅读过程中沟通外观和内涵的、已述的和未述的含义。判断是要求考生以文章提供的事实为依据，经过分析、思考形成这种或那种观点。此类试题要求考生尽量考虑文中的全部信息或事实，在通篇理解文章的基础上去领会作者的言外之意，并做出正确的推理和判断。
6、 在结构上把握试题的解题技巧。
考生在一定的时间内迅速读懂一篇文章不仅要有一定的词汇量，同时还要学会把握文章的结构脉络，理解段落层次间的相互关系，弄清作者的写作方法。把握好文章的结构脉络与段落层次之间的关系，对考生理解文章的主旨大意起着重要作用。
二、 阅读理解的问题类型
1、 直接信息（细节）题
通过阅读短文，可以直接从阅读材料中找到这类问题的答案，常考查的方面有事件发生的时间(when)、地点(where)、什么(what)、原因(why)、方式(how)、过程、结局、人物之间的关系、事件之间的关系词和句的含义等。直接信息题的设题手段单一，常常针对文章中某个容易误解的关键词或概念，通过一些移花接木的伪装手段组成是非辨别选择题，难度较小，属浅层理解题。
2、 句子理解题
句子理解题也叫转换理解题。它主要是通过同义转换的方式来考查考生对阅读材料中一些关键词句是如何理解的，试题属于通过句型转换对短文原句释义，难度也较小，也属浅层理解题。此类题在中考阅读理解题中占有相当大的比例。
3、 分析判断题。
    分析判断题要求考生在充分理解短文内容的基础上。对文章的结构特点进行分析，以掌握全篇的逻辑关系。此类题目属于高难度题。做这类题目时，首先要研究文章着重说明什么问题，表达什么思想观点，这是文章的主题；其次要分析作者运用什么样的情节、故事来表达主题，这为文章的中心大意。另外，还应注意作者是如何展开故事情节的，运用的是什么写作方法以及最后是如何得出结论的。
4、 逻辑推理题。
此题要考生综观全文，在汇集全文提供的各项信息的基础上，进行正确的逻辑推理，推断作者的意向，人物的动机、目的、性格特征、时间的前因后果关系，语言中的语态，语气等。此类题要求我们在通读全文、弄懂全文的基础上，抓住文章的关键词句，深入开拓文章的内容。
5、 归纳概括题（主旨题）
此题型要求考生在理解全文后归纳短文大意，概括中心思想或选择短文标题。命题方式常为：Find out the main point/main idea/best title等。这些问题的答案大都隐藏在文章中，不少文章一开头便展示出文章的主题，尤其是新闻报道之类的。第一段常是故事的梗概，这一段往往表达文章的中心思想。在文章的段落中则往往由开头的一句充当主题句，来概括该段的中心思想。但不少文章或段落中，中心思想贯穿在全文中。考生必须具备一定的归纳和概括能力，才能选对答案。因此，此类题有些属于浅层理解上的档次。
6、 词义猜测题。
词义猜测题要求考生根据上下文、构词法等猜测某个生词的词义或者对某个词语在特定语境中的意义进行猜测。
三、 题材
1、 故事类
2、 文化风俗类-----采用率较高。
3、 科普类
4、 人物传记类
5、 新闻报道类
6、 广告图表类

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