2008年新课标人教版高三英语第二轮复习专题讲座六：阅读理解

高考阅读理解的解题技巧
阅读理解作为考查考生语言能力的重点，《考试大纲》提出了明确的要求：“要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料。考生应能：理解主旨要义；理解文中具体信息；根据上下文推断生词的词义；作出简单判断和推理；理解文章的基本结构；理解作者的意图和态度。”高考英语阅读理解也围绕这一要求来命题，基本上可分为五类：1．细节判断题；
2．猜测词义题；3．主旨大意题；4．推理引申题；5．篇章结构题。下面以2004、2005、2006年全国统一高考英语科试题为例来分析上述五种试题的命题特点、具体要求以及解题技巧和方法。

第一节 细节判断题解题技巧
《普通高中英语课程标准》中达到英语学科的高中毕业要求为七级，其有关阅读最基本的要求是：“能从一般性文章中获取和处理主要信息”。对这种“获取和处理主要信息”能力的考查，主要采用的方式就是：细节判断。这类题在高考阅读理解题中占一定的比例，做好这类题是确保基础分的关键。同时，弄清细节，正确获取信息，也是把握文章主旨的前提。因此，要特别重视做好这类题。
细节判断题题干常见的问句形式多种多样。如：
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