《新标准英语》三年级起点第四册（四年级下学期）公开课教案

Module 7 Countries Unit 1 New York is in the east. 教学设计

---海口市秀英区海秀中心小学 林玉婷

[教学目标]：

1、知识目标

Words: country city America/the USA also call east west project     

Structures:

Washington D.C. is the capital of the USA.

New York is in the east.

San Francisco is in the west.

2、语言技能

能用英语谈论国家、首都、城市及地理方位等。

3、情感态度

培养学生学习世界各国的首都、城市及地理位置的兴趣，养成不断探索和学习的良好习惯。

[教学重点]：

用It’s in the east/west.句型描述城市或事物的方位。

[教学难点]：

It’s in the east/west.句型在各种教学情景中的运用

[教具准备]：

单词卡、多媒体课件

[教学过程]：

Step1: Warm-up

1、师生问候（学生日常口语练习）。

2、老师说明分组竞赛规则，并鼓励学生多参与、多得奖。

Step2: Lead In

1、通过课件导入新课：

T: Look at the pictures. Can you guess what country it is?

通过国旗和国家版图呈现China, England, America等国家，讲明这个模块我们要学的是关于国家的知识。板书课题，带读country。

2、通过课件呈现美国之后，带读America及 It’s also called the USA.

3、通过课件呈现washington D.C.，New York, San Francisco, east和west等生词，反复进行操练。

单词操练方式：①开火车式的读单词，并及时纠正学生错误的语音；②大声读、小声读、用不同语气来读。

4、解决生词之后，让学生翻开课本听录音。

①跟课件朗读课文。

②分小组读。

③自由操练。

④学生展示学习成果，上讲台表演对话。

Step3: Practice

1、出示中国和美国版图，让学生能用英语说出各个城市的地理位置。

2、过目不忘游戏：老师出示标有学校、公园、商店和动物园的图片，让学生看一次后关掉，让学生上黑板说说它们的方位。再看课件公布答案。给正确的小组加分。

Step4: Consolidation

1、Let’s chant. ①老师泛读。②学生跟读，边读边做动作。

2、填空练习：听录音，填单词。

3、再带读和齐读本课生词和句型。

Step5: Homework

1、Tell your parents and your friends about the knowledge of America.

2、Design（设计）a new city, street, school, room and talk about your ideas（想法）.

3、Try to find out the answer via（通过） the internet.

Ø     the name of the country

Ø     the capital city of each country

Ø     the position（方位）of the capital city

Step6 Summary

小结本课，给得分最高的小组奖励。结束本课。

                                   海口市秀英区海秀中心小学

                                            林玉婷

                                         二00八年四月八日