Teaching materials analyzing and rearranging教材分析和重组 1. 教材分析 本单元以Teenagers should be allowed to choose their own clothes 为话题, 共设计了四个部分的内容: Section A 该部分有4个模块:第一模块围绕What should teenagers be allowed to do? 这一话题展开思维(1a)、听力(1b)、 口语 (1c) 训练;第二模块围绕“agrees” and “disagrees”进行听力(2a-2b)、口语 (2c) 训练,并就所学语言结构进行总结(Grammar Focus);第三模块就“about following the rules”这一话题展开阅读训练(3a)和角色表演训练 (3b) ; 第四模块继续就上一话题以小组活动形式展开讨论。 Section B 该部分有4个模块:第一模块是词汇的学习(1a)与运用(1b);第二模块围绕“One of the school rules”进行听力(2a—2b)、口语训练 (2c) ;第三模块继续围绕The rules in school 这一话题展开阅读(3a)和角色表演训练 (3b) ;第四模块就如何Make a list of rules以写作形式展开训练。