第七单元 活动课教学设计_稻田朱代悦

英语（新目标）七年纪下册 第七单元 活动课

教学设计

长沙市稻田中学    朱代悦

构想：本堂课为第七单元结束时的活动课。意在从听说读写四方面检查学生对本单元的掌握程度，同时，对本单元基础知识进行复习。

设计：本堂课由八项任务构成，将一项任务看成是跑道上的一个障碍，而学生是障碍赛跑的运动员。每通过一个障碍，视完成情况得一至三颗星，由得星颗数决出前三名。

步骤（八项任务）：

任务一：听短文并在表格中圈出你所听到的单词。

        目的：简单听力练习；

考察本单元单词拼读情况。

任务二：看图填空。

        目的：考察简单阅读能力，及对上下文理解的能力；

              考察本单元反义词。

任务三：看图并描述各年龄阶段的汤姆。

        目的：考察口头表达能力。

任务四：看图片描述人物的外貌并猜名字。

        目的：考察口头表达能力。

任务五：阅读短文找到文章描述的人。

        目的：考察阅读能力；

考察朗读能力。

任务六：听录音猜人名。

        目的：听力练习。

任务七：读短文画小人。

        目的：考察阅读能力。

任务八：介绍网友的外貌特征。

        目的：考察写作能力。

作业：设A，B两项作业，A项较易，B项较难，由学生根据自己的实际情况选做。

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