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牛津8B Unit 4资料列表

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江苏省南菁高级中学初二英语 8A Unit 4 单元检测	2008-1-14 12:30:27	14 K	下载0次
·江苏省南菁高级中学初二英语 8A Unit 4 单元检测江苏省南菁高级中学初二英语 8A Unit 4 单元检测 2008-1-8一、选择填空 (本大题共20分，每小题1分)1. Boys, I’ll tell you , and you can do

牛津英语8b unit4说课稿	2007-11-4 9:36:06	12 K	下载37次
·牛津英语8B Unit4 Reading (1)说课稿一、教材分析本单元是8B第二模块“权利和责任”（Rights and responsibilities）的第一个单元，话题是关于慈善募捐。阅读部分是这个单元的核心内容，它的任务不仅仅是训练和提高阅读技能，也涵盖了语法、词汇和知识点等内容，同时它还承担着培养正确的情感态度、价值观等更为抽象的深层责任。所以，根据八年级学生的理解水平和知

牛津8B Unit4 练习4份0点下载	2007-9-16 21:52:49	21 K	下载184次
·牛津8B Unit4 练习4份0点下载

牛津版8B Unit4 grammar 课件ppt	2007-6-17 22:23:13	1452 K	下载7次
·牛津版8B Unit4 grammar 课件ppt

盐城六镇联考牛津8B八年级英语阶段测试卷	2007-1-19 10:09:28	22 K	下载36次
·盐城市亭湖区、盐都区六镇联考八年级英语阶段测试卷（考试范围8B Units 1-4）第一卷一．.听力(共20小题;每小题1.5分,满分30分)A. . 对话理解下面你将听到10段对话及10 个问题, 请根据听到的对话及问题，选出正确的选项, 将其序号填入题前括号内，每段对话及问题读两遍。( ) 1. Where are they tal

盐城市六镇联考八年级英语阶段测试卷8B Units 1-4	2006-12-2 11:34:42	22 K	下载20次
·盐城市亭湖区、盐都区六镇联考八年级英语阶段测试卷（考试范围8B Units 1-4）第一卷一．.听力(共20小题;每小题1.5分,满分30分)A. . 对话理解下面你将听到10段对话及10 个问题, 请根据听到的对话及问题，选出正确的选项, 将其序号填入题前括号内，每段对话及问题读两遍。( ) 1. Where are they tal

unit 4 welcome to the unit课件	2006-11-3 17:00:16	919 K	下载24次
·这个课件花了我很长时间制作，大家改一改应该就能用了。

牛津8B Unit 4测试(无答案)	2006-9-14 21:07:59	36 K	下载24次
·8 年级学案 Unit 4 Amazing things一．写出下列短语亮光_________ 植物的生命 ________ 同时 __________ &nb

牛津英语期末复习卷unit1-4	2006-7-6 20:01:19	75 K	下载28次
·一词汇(10分)1 I’m sorry to say that you answered a total of ten questions (不正确地) .2 Do you know the main &nb

牛津初中英语期末测试unit1-4(2)[无答案]	2006-7-6 19:59:30	70 K	下载18次
·一、用所给单词的适当形式填空。（10）1、___________ you do your homework, the more mistakes youll make. (不仔细)2、I saw a purse on the ground while I

牛津英语期末模拟测试unit1-4[无答案]	2006-7-6 19:57:47	63 K	下载9次
·一、词汇1 Do you know where this game is (设置) ? 2 His father is good at writin

8B Unit4 integrated skills课件	2006-6-28 15:45:49	322 K	下载25次
·8B Unit4 integrated skills个人原创，含丰富图片资料和扩展，请支持！

8B Unit 4 模拟测试	2006-6-24 16:33:51	17 K	下载62次
·经典试题

牛津初中英语8B第四单元课件8个打包下载	2006-5-20 20:30:22	2444 K	下载46次
·牛津初中英语8B第四单元课件8个打包下载

牛津8B UNIT 4 教学案.doc	2006-5-20 20:24:23	33 K	下载59次
·第一课时 Welcome to the unit & comic strip教学目标 介绍学生能做的具体的慈善活动 激发学生对本地慈善活动以及参与这些活动的兴趣 熟悉提建议的不同表达法导入1．给学生看“希望工程的图标”问“我们能为他们做些什么？”再看几副图片，问图片中的人在干什么？他们为什么要举办“时

译林牛津8Bunit4单元测试题	2006-2-24 21:21:33	66 K	下载81次
·单元检测或者期末考试复习使用, 可以帮助学生复习一单元所学的语法要点和知识小点

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