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    初一上学期英语优课展评教案及反思 Unit 4 Food 阅读教学模式的探讨[全套]
资料作者: 孙雪雪    
文件大小: 32 K
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添加时间: 2006-5-20 8:29:08
资料类别: 教案学案      帮助中心
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::资料简介::

全市实验初中初一年级英语优课展评教案及反思共 9  份
牛津初中英语(七年级上)Unit 4 Food 阅读教学模式的探讨
——Reading “ What we eat and how we live ” 的教学设计及反思
阜宁县实验初中    孙雪雪

一、教材分析
《牛津初中英语》(七年级上)完全是按照《全日制义务教育普通初级中学英语课程标准》的精神编写而成的,它积极提倡任务型教学原则,每个单元都围绕一个话题,让学生通过参与、思考、讨论、交流与合作等方式学习和使用英语,实现目标任务。
本单元的话题是“Food and lifestyle”,贴近学生生活实际,富有时代气息,易于激发学生的学习积极性;语言情景真实,表达地道规范;词汇再现率高,符合语言学习的认知规律。那么,教师应如何设计适应新教材要求的阅读教学活动呢?教师在教学过程中又应采取哪些措施来全面提高学生的阅读能力呢?

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